miércoles, 1 de abril de 2026

3ª EVALUACIÓN 2º PRIMARIA

 2º PRIMARIA

ABRIL 

CANCIONES 

CANCIÓN DE MARÍA HISTORIA  

AVEMARÍA INFANTIL 

CANCIÓN LA SAGRADA FAMILIA 

  

  PELICULAS  

AÑO LITURGICO 

LA RESURRECCION DE JESUS  

  

TEMA 7 UNA GRAN FAMILIA 

  

-SdA 7 

-PASCUA Visualizamos video sobre la Resurrección de Jesús. Realizamos una creación artística, un puzle de color. Le damos a elegir entre el cirio Pascual o un puzle de Jesús resucitado. 

-MURAL SOMOS IGLESIA Con la técnica "Creamos juntos", se realizará un mural entre los alumnos para formar la familia cristiana. Se les animará a realizar un dibujo de cada uno en una cartulina grande, en la que se habrá pegado en el centro una foto o un dibujo de Jesús. Dibujándose alrededor de Jesús, se representa la familia que forman los cristianos, siguiendo a Jesús y hablando con él cuando se reúnen en la iglesia. 

-BIBLIA Mi historia favorita de la Biblia 

  

ACTIVIDADES 

- Conocimiento de las partes de la iglesia y realizar una ficha.  

  

CANCIÓNES  

PAPA LEÓN XIV HISTORIA 

  

  

BIBLIA 

 

JUEGO 

 -Hacer una lista de cuatro buenas acciones que puedo hacer hacia mis amigos en un día de clase, como, por ejemplo: • Ayudarles a hacer sus trabajos. • Jugar juntos en el recreo. • Compartir mi material. • Animarlos si les veo tristes.  

-se pide a los alumnos que investiguen en casa sobre los miembros que forman su familia más cercana: abuelos, padres, hermanos, tíos y primos. Una vez recogida la información con sus nombres y sus fotos, las traerán al aula para realizar el árbol genealógico. • Esta actividad se puede realizar en más de una sesión, y los alumnos tendrán la posibilidad de dibujar el árbol, o que el profesor les entregue una plantilla. • Para finalizar, cada alumno explicará y mostrará al resto su árbol genealógico 

-Dramatización 

− ¿Cómo fue mi bautizo? ¿Quiénes eras mis padrinos? ¿Qué función deben cumplir? − ¿En qué otros bautizos de amigos o familiares he estado? − ¿En qué momentos visitamos la iglesia en familia: bodas, comuniones, bautizos, celebraciones de la eucaristía los domingos? 

-LOS SÍMBOLOS DE LA SEMANA SANTA. Construir con plastilina los símbolos más representativos de la Semana Santa y explicar en equipos qué representa cada uno.  

 

ORDENADOR 

  

CONCURSO PREGUNTAS PASCUA 

ORACIONES DESORDENADAS PASCUA 

  

  

MAYO 

TEMA 8 

  

TEMA 8 CELEBRAMOS LA VIDA JUNTOS 

  

-SdA 8 

-GYMCANA PADRENUESTRO Realizamos diferentes pruebas en el patio, cada prueba nos dará una pista para formar la oración del Padre nuestro 

-RETO 8 Se divide la clase en grupos de 4 o 5 y se le asigna una historia a cada grupo, que deberá representarla de manera dramatizada. A continuación, se crea un momento de reflexión y agradecimiento individual. Los alumnos escriben un mensaje a Jesús (puede ser un dibujo o algunas palabras), con el que den gracias por todo lo aprendido. Los mensajes quedarán representados en el mural de Jesús y los compañeros ya creado en la situación previa. 

-IGLESIA Conocimiento de los elementos de la iglesia, y el significado de la comunidad cristiana (Iglesia). 

-VIRGEN MARÍA Mural virgen María. Ficha momentos importantes virgen María. 

  

  

ACTIVIDADES 

-El comecocos de los amigos de Jesús  

-Ficha de María  

CANCIÓNES  

   

VIVA LA FIESTA.  

BIBLIA 

  

JUEGO 

-Juego del padrenuestro ¿Adivinamos qué frase es? El profesor repartirá una frase del padrenuestro a los niños que se presten voluntarios. Los alumnos tendrán que representar con mímica la frase que les ha tocado para que el resto de la clase lo adivine  

-Para esta actividad, se necesitan palos depresores, o papeles en los que el docente escribirá estas palabras: amigos, compartir, alimentos, alegría, ayudar, rezar, recordar, cristiano, Jesús, familia. • Se meten los palos en un bote y el docente explica que se va a jugar al Pictionary: un juego que consiste en adivinar palabras por medio de dibujos. En este caso, se dará también la opción de realizar mímica para que los compañeros puedan adivinar de qué palabra se trata. • El docente elige un alumno que saca un palo del bote, con una palabra, que debe dibujar en la pizarra o hacer con mímica para que el resto de la clase lo adivine. • El alumno que lo adivine saldrá a coger el siguiente palo para representar la palabra. 

ORDENADOR 

JUNIO 

-Pentecostés 24 de mayo Corpus Christi 4 de junio 

PELICULA EL HOMBRE QUE HACÍA MILAGROS 

  

FIN DE CURSO