OCTUBRE
UNIDAD 1. CUIDAMOS LA
NATURALEZA
-SdA1
-CLN
FICHA CUIDAMOS LA NATURALEZA
-FICHA
DIOS CREÓ UN MUNDO MUY BONITO
-FICHA
QUÉ CREÓ DIOS
-MINIBOOK
DE LA CREACIÓN
ACTIVIDADES
-
Observar el entorno que nos rodea y apreciar su belleza. Descubrir las posibilidades
que la naturaleza nos brinda para disfrutar de ella y aprender a convivir con
todos los seres que la habitan.
BIBLIA
Dios creó un
mundo muy bonito Presentar la creación como un regalo de una enorme belleza y
fragilidad que Dios ha querido compartir con las personas para que lo
disfrutemos y cuidemos, viviendo en armonía con todo lo que nos rodea.
Video - Creación: https://www.youtube.com/watch?v=UVou_Dmndqc&t=232s
CONOCER A JESÚS VIDEO INFANTIL
CANCIONES
GRIM
ASÍ BAILA EL CRISTIANO https://www.youtube.com/watch?v=1x2xR0yfTxM
-
Canción MIRE POR DONDE MIRE Formar un corro, inventar un baile
Miro
los ríos, miro las fuentes, miro los mares, miro el torrente. Miro las flores,
las mariposas, miro el árbol, mueve sus hojas. Mire por donde mire siempre hay
belleza a mi alrededor. Mire por donde mire ¡qué gran regalo es la creación!
Miro las aves, sigo su vuelo, miro las nubes cuelgan del cielo. Todo es
hermoso, todo es distinto hay que cuidarlo todos unidos.
-Dios de la creación: https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE
- La Tierra es la Casa
de Todos: https://www.youtube.com/watch?v=eGAQnLG50NQ
- El mundo es de
todos: https://www.youtube.com/watch?v=LWJlp4aYavI&t=72s
-Vamos a cuidar la
Tierra: https://www.youtube.com/watch?v=UorQi7gj8sk
-Sonidos De La
Naturaleza https://www.youtube.com/watch?v=iZjLXtHscug
- sonidos de los
animales https://www.youtube.com/watch?v=8sb2QTew-bA
JUEGOS
-
CONTEMPLACIÓN. Me gusta sentir. Buscar en el espacio de interioridad del
entorno de aprendizaje digital, una música que reproduzca sonidos de la
naturaleza y predisponga a los alumnos a participar en la actividad. Establecer
una rutina que les lleve a la calma y favorezca el recogimiento: sentarse,
respirar profundamente... Mostrar la lámina de arte que representa a Adán y Eva
en el paraíso y leer la información del reverso. Pedir a los niños que repitan
muy bajito la frase: “Dios creó un mundo muy bonito y quiere compartirlo con
todas las personas”. Después invitar a los alumnos a contar cómo se han sentido
-
EN PAREJAS. Lo que más nos gusta de la naturaleza. Con anterioridad a la
realización de la dinámica, preparar en un papel continuo la silueta de una
gran casa y pegarla en la pared. Formar parejas de alumnos y repartir un folio
a cada una. Los dos miembros de la pareja nombran seres vivos de la naturaleza
y eligen uno que les guste a los dos. Una vez elegido, deciden cómo van a
dibujarlo y se ponen manos a la obra. Según vayan acabando, las parejas se
dirigen a la asamblea con su dibujo y se sientan. Cuando todos han terminado,
cada pareja explica a los demás su dibujo y lo intercambia con la pareja de al
lado. Al finalizar, un miembro de cada pareja se levanta a pegar el dibujo en
el interior de la gran casa. Por último, dialogar con los alumnos sobre las
dificultades encontradas y cómo las han solucionado.
ORDENADOR
Recursos
interactivos: juego-en el parque
-Dios crea la naturaleza https://filesecasals.net/s312/1594336/files/02-1-la-creacion/06-personajes-de-la-biblia/dios-crea-la-naturaleza_1307164/index.html
LIBRO
ACTIVIDADES
FICHA 1 MATERIALES colores, lápiz, goma, papel marrón Rodear verde dos tipos de plantas diferentes. Rojo un animal con pelo y otro con plumas. Azul a las personas
FICHA
1 Actividades multinivel • Dibujar dos patitos pequeños en el agua. • Pegar
trocitos de papel marrón, a modo de hojas, en la copa de un árbol de otoño.
FICHA
2 Actividades multinivel • Dibujar en un papel un animal, recortarlo y pegarlo
en la ficha. • Modelar con plastilina “la casa común” que Dios quiso compartir
con todos los seres, el planeta.
FICHA
3 Actividades multinivel • Dibujar, con ceras blancas y azules, la atmósfera
(el cielo y las nubes) que envuelve la Tierra y permite respirar al planeta y a
todos sus habitantes. • Hacer un lazo con papel de seda rojo y pegarlo encima
del planeta para representar que el mundo es un regalo.
CUIDAMOS EL PLANETA MATERIALES colores, lápiz, goma Decora los marcos
CUIDAMOS
EL PLANETA Actividades multinivel Traer una fotografía que represente una
acción familiar de cuidado de la casa común y explicarla. • Con la ayuda de la
familia, poner un ejemplo de acción de cuidado de los océanos, los bosques, la
atmósfera o alguna especie que esté en peligro de extinción.
CUADERNO
VEN Y TE CUENTO
MATERIALES
colores, lápiz, goma
FICHA1 -Dibujar los elementos de la
creación que más le gusten y colorear el dibujo para que sea tan bonito como el
mundo que Dios ha creado.
NOVIEMBRE
UNIDAD 2. APRENDEMOS
CON LOS LIBROS
-SdA
2
-BBL
FICHA LA BIBLIA UN GRAN LIBRO
ACTIVIDADES
-
Conocer que las bibliotecas son lugares donde las personas acuden para
disfrutar de la lectura de libros o llevarse libros en préstamo. Saber que
existen unas normas de comportamiento especiales en estos sitios y aprender que
hay que guardar silencio siempre que visitamos una biblioteca.
-BIBLIA
Los evangelios hablan de Jesús y
de María MATEO, MARCOS, LUCAS Y JUAN Presentar la Biblia como un gran libro
formado por muchos otros. Aprender que los evangelios son unos libros que nos
enseñan la vida de Jesús, María y los amigos de Jesús.
JUEGOS
-
SOLEDAD. Momentos para estar solo. Explicar a los alumnos que hay momentos para
estar solos y momentos para estar acompañados. Dialogar con los alumnos sobre
momentos en los que nos gusta tener compañía como en las fiestas, el tiempo del
recreo, una excursión... ¿En qué momentos nos gusta estar solos? Animar a los
alumnos a descubrir momentos en los que no necesitamos compañía y nos sentimos
a gusto. Por ejemplo: cuando leo un cuento, cuando estoy haciendo alguna
tarea... A continuación, buscar en el entorno de aprendizaje digital una música
que ayude a crear un ambiente tranquilo y pedir a los alumnos que se dibujen a
ellos mismos solos haciendo algo que les guste. Recordar a los alumnos que
podemos sentirnos felices estando solos.
-
EN GRAN GRUPO. Las historias de Jesús. Elegir uno de los cuentos de relatos
bíblicos de la carpeta del alumno y leerlo en voz alta. Al finalizar la
lectura, pedir a los alumnos que saquen su cuento y dediquen un tiempo a
contemplar las ilustraciones. A continuación, reconstruir la historia entre
todos, con ayuda de las ilustraciones. El profesor puede utilizar a Grin para
dar el turno de palabra a los alumnos y facilitar así, la intervención de todos
los niños y niñas.
CANCIONES
GRIM
-Así baila el cristiano
https://www.youtube.com/watch?v=wzXwwM1O_rA
-
Canción SI TE DICEN QUE TE QUIEREN
Si
te dicen que te quieren y que siempre te perdonan, si comparten su alegría eso
es evangelio. Si te unes a la gente que ayuda a todo el mundo y desea el bien a
todos. eso es evangelio. Evangelio es buena noticia, para todos son buenas
noticias.
-biblia
https://www.youtube.com/watch?v=NVlnjgDFFDg
-adviento
https://www.youtube.com/watch?v=D-N7cY4Cq7Q
-
prepárate adviento https://www.youtube.com/watch?v=hrubIhAu8ZQ
ORDENADOR
Recursos
interactivos: juego-en la biblioteca
Recursos
interactivos: juego-Jesús y María. Puzle-los evangelios hablan de Jesús y María
Recursos
interactivos: juego-leyendo la Biblia
LIBRO
ACTIVIDADES
FICHA 5 MATERIALES colores, lápiz, goma Dibujar libros para completar la estantería vacía. Colorear con diferentes colores. Buscar elementos indicados en el recuadro de abajo y rodearlos
FICHA
5 Actividades multinivel • Dibujar en una hoja la portada del cuento preferido
de cada niño o niña y escribir el título, con ayuda del profesor. • Crear
normas de uso para la biblioteca del aula. Dibujar un símbolo para cada norma
de manera que puedan ser entendidas por todos los alumnos.
FICHA
6 Actividades multinivel • Preparar en papel continuo la palabra Biblia escrita
en letras mayúsculas huecas. Entre todos, decorar las letras con diferentes
técnicas plásticas: papel rasgado, pegatinas, rotuladores, témperas…. Dejar el
cartel expuesto en el aula mientras dura el trabajo de clase. • Explicar a los
alumnos que la palabra evangelio significa “buena noticia”. Jugar a adivinar el
nombre de los evangelistas por medio de pequeñas pistas. Empieza por la letra
m, acaba en s y tiene 5 letras… • Dibujarse ellos mismos al lado de María para
representar que ellos también son amigos de Jesús.
FICHA
7 Actividades multinivel • Escribir las palabras: CASA, COLEGIO, IGLESIA en el
lugar correspondiente. • Doblar una cuartilla por la mitad de manera que forme
una especie de libro. Escribir la palabra Biblia y dibujar a los personajes más
importantes en el interior de libro que han creado.
CUIDAMOS
EL PLANETA Actividades multinivel • Escribir en la pizarra con letras
mayúsculas la palabra BIBLIOTECA y BIBLIA. Descubrir las letras que tienen en
común y explicar a los alumnos la relación entre las dos palabras (la raíz
biblio significa “libro”). • Hacer un pequeño cartel con la palabra BIBLIOTECA
para que los alumnos lo coloquen en su casa en el lugar donde guarden los
cuentos.
CUADERNO VEN Y
TE CUENTO
MATERIALES
colores
FICHA 2 Colorear el camino con
pinturas de colores que llevan a cada uno de los evangelistas a la Biblia.
DICIEMBRE
UNIDAD 3. CELEBRAMOS LA
NAVIDAD
-SdA 3
-RETO.
DECORA TU ARBOLITO
-VILLANCICO
A CANTAR ay dios mío https://www.youtube.com/watch?v=UafuCXcvSug
ACTIVIDADES
-
Descubrir e identificar en el entorno cercano algunos referentes religiosos
propios de la Navidad
-BIBLIA
Anuncio y
nacimiento de Jesús Conocer el relato del nacimiento de Jesús y aprender que
este acontecimiento es el mejor regalo de Dios para todas las personas, por eso
cada año se recuerda y se celebra con alegría.
-súper libro navidad https://www.youtube.com/watch?v=lQ8fu-cKtc4
- navidad playmobil https://www.youtube.com/watch?v=7tJCpIxwbJY
JUEGOS
-
SILENCIO. El ruido y el silencio de la Navidad. El profesor explica a los
alumnos que la Navidad es tiempo de ruido, pero también de silencio. Repartir a
los niños un círculo en blanco. Pedir que rayen una de las caras del círculo
con una cera blanda y dejen la otra en blanco. La cara blanca del círculo
significa silencio y la cara rayada, ruido. El profesor dice en voz alta
escenas relacionadas con la Navidad y los alumnos deben mostrar la cara blanca
del círculo o la rayada, en función de si la situación es de silencio o de ruido.
Por ejemplo: Jesús nace en medio de la noche; unos pastores corren a adorar al
Niño; la cabalgata de Reyes; la familia cantando villancicos y tocando
instrumentos, etc. Al finalizar, cerrar los ojos y escuchar el silencio
-
EN EQUIPOS. Para Jesús. Formar pequeños grupos de trabajo y repartir a cada
alumno la silueta de una estrella dibujada sobre una cartulina blanca. En
función de los equipos formados, los alumnos colorean la estrella de diferentes
maneras: de color amarillo, de color plata, de color dorado…, y la recortan.
Recordar la letra de la canción, Tú, la estrella del portal, y pedir a cada
alumno que escriba su nombre por detrás. A continuación, dibujar en un papel
continuo una gran estrella de Belén y, por equipos, los niños se levantan para pegar
sus estrellas en la cola de la estrella gigante. Al finalizar, cantar todos
juntos la canción de la ficha.
- Jugar con los alumnos a decir disparates. Por ejemplo: los Reyes Magos llevaron carbón al Niño Jesús, en Navidad celebramos que empieza el verano, la Navidad es una época muy triste, etc.
CANCIONES
GRIM
-Así baila el cristiano
https://www.youtube.com/watch?v=wzXwwM1O_rA
- Canción SI TE DICEN QUE TE QUIEREN
-
Canción TÚ, LA ESTRELLA DEL PORTAL
Ha
llegado la Navidad, todo se llena de luz y color. Lo que el Niño va a necesitar
es la cuna de tu corazón. Tú serás la estrella que el niño elegirá porque su
portal sólo brillará con amor.
ORDENADOR
Recursos
interactivos: juego-en el mercadillo de Navidad
Recursos
interactivos: juego-¿quién es quién? Puzle- el nacimiento de Jesús
Recursos
interactivos: juego-celebrando la Navidad
Juego de
parejas navidad https://wordwall.net/es/resource/5358841/navidad
FICHA 9 MATERIALES adhesivos, rotulador, algodón, papel charol rojo En la ilustración, hay cuatro cosas que no tienen que ver con el invierno y la Navidad, localizarlos y pegar adhesivos adecuados. Rodear con rotulador lo que más les guste de la Navidad.
FICHA
9 Actividades multinivel • Pegar bolitas muy pequeñas de algodón sobre toda la
lámina simulando nieve. • Buscar y rodear a la mascota Grim. • Pegar trocitos
de papel charol rojo sobre el toldo
FICHA
10 Actividades multinivel • Poner pegatinas de estrellas doradas y plateadas
por todo el cielo. • Pegar algodón sobre las ovejas, como si fuera la lana.
FICHA
11 Actividades multinivel • Hacer un dibujo libre mientras se escucha la
canción “Tú, la estrella del portal” y realizar una pequeña exposición. •
Montar el troquel del establo que se encuentra en la carpeta del alumno y
colocar a los personajes del nacimiento de Jesús.
CUIDAMOS
EL PLANETA Actividades multinivel Pegar gomets de colores alrededor de la
fotografía que más les guste. • Escribir, junto a la foto de los niños
abrazándose, el nombre de dos o más personas a las que les gustaría ofrecer su
cariño. • Pegar una estrella dorada en la foto que representa el acontecimiento
más importante de la Navidad.
CUADERNO VEN Y TE
CUENTO
MATERIALES colores, recortable, papel charol,
FICHA 3 -Preparar el pesebre para
Jesús. Decorar el pesebre con papel charol, papel de periódico, papel pinocho…
Pegar algodón.
-Recortar al Niño Jesús que
está en las páginas finales del cuaderno y pegarlo en el pesebre que han
decorado.
